Alle eerstejaars trokken naar EducaThor in Genk voor een boeiende kennismaking met STEM (Science, Technology, Engineering en Mathematics). Tijdens verschillende workshops gingen ze zelf aan de slag met uitdagende opdrachten waarin wetenschap, technologie, creativiteit en samenwerking centraal stonden.

Tijdens de STEM-escape losten de leerlingen uiteenlopende denk- en doe-opdrachten op. Door goed te overleggen, logisch na te denken en samen naar oplossingen te zoeken, probeerden ze stap voor stap te ontsnappen. In Techville maakten ze kennis met praktische toepassingen en digitale technologieën. Zo ontdekten ze de veelzijdigheid van STEM en kregen ze de kans om hun interesses en talenten verder te verkennen, wat hen ook kan helpen bij hun latere studiekeuze.

Ook programmeren kwam aan bod. Met behulp van programmeerblokken op de iPad leerden de leerlingen de Dash-robots aansturen. Iedereen kon op eigen tempo experimenteren en oefenen, met bijkomende uitdagingen voor wie al wat verder stond. Tijdens de wetenschappelijke proeven gingen de leerlingen dan weer op zoek naar het verdwenen multimateriaal X. Aan de hand van experimenten, logisch denkwerk en samenwerking verzamelden ze aanwijzingen om dit wetenschappelijke mysterie op te lossen.

Het werd een leerrijke en actieve dag waarop onze eerstejaars volop konden experimenteren, hun ideeën uittesten en nieuwe oplossingen bedenken. Door zelf te ontdekken, bij te sturen en samen te werken, ervaarden ze hoe boeiend STEM kan zijn en hoeveel je kunt bereiken door kennis en creativiteit te combineren.