Taal in beweging: een week vol Nederlands!

Sterk in taal is sterk in je studies. Met die leuze zetten we op school sterk in op taalbeleid. Want taal is veel meer dan een vak op het lessenrooster: het is een onmisbaar middel om te leren, kennis te verwerven, je gedachten te verwoorden en met anderen te communiceren. Ook in alle andere vakken én in het dagelijkse leven speelt taal een cruciale rol.

Vorige week brachten we die boodschap op een ludieke en creatieve manier tot leven. We besteedden extra aandacht aan taal en lieten zien dat je er niet alleen mee kunt leren, maar ook kunt spelen, experimenteren en plezier maken.

Onze derdejaars trokken eropuit in de wereld van taal tijdens een boeiende taaldag. Ze werden uitgedaagd om op een andere manier met woorden, taal en communicatie aan de slag te gaan. Zo ontdekten ze dat taal niet alleen belangrijk is om informatie te begrijpen en kennis op te doen, maar ook om ideeën uit te wisselen, creatief te denken en jezelf uit te drukken.

Van 10 tot en met 18 oktober 2026 stond het Nederlands extra in de kijker tijdens de Week van het Nederlands. Dit jaarlijkse initiatief, georganiseerd door het Vlaams-Nederlands huis deBuren in samenwerking met de Nederlandse Taalunie, zet sinds 2015 de veelzijdigheid en levendigheid van onze taal in de schijnwerpers. Het thema van dit jaar was ‘taal in beweging’. Taal leeft, verandert en blijft zichzelf vernieuwen. Ze verbindt mensen, reist van de straat naar het klaslokaal en biedt eindeloos veel mogelijkheden om te spelen met woorden, klanken en betekenissen.

De ambassadeurs van deze editie zijn twee speelse dichters: de Vlaamse Maud Vanhauwaert en de Nederlandse Roan Kasanmonadi. Zij laten zien hoe taal ons kan raken, verrassen, uitdagen en op nieuwe ideeën kan brengen. Zoals Maud Vanhauwaert het treffend verwoordt: ‘Taal is een Rubiks kubus, en ik wil eraan blijven draaien.’

Ook bij ons kwam taal letterlijk in beweging! Tijdens zowel de vroege als de late middagpauze veranderde de speelplaats in een gezellige muzikale ontmoetingsplek. Onder de luifel zorgde Mimi-dj voor Nederlandstalige muziek en konden leerlingen hun favoriete nummers aanvragen. Van Pommelien Thijs, K3 en Camille tot Bart Peeters, De Kreuners, Doe Maar, Noordkaap en Spinvis: allerlei artiesten en muziekstijlen passeerden de revue. Het principe was eenvoudig: uw vraagt, wij draaien!

Leerlingen konden niet alleen hun favoriete liedjes laten horen, maar ook uit volle borst meezingen, een dansje wagen of zelf even achter de dj-tafel plaatsnemen. Zo werd het Nederlands op een verrassende manier hoorbaar én voelbaar. Muziek bracht leerlingen samen, zorgde voor sfeer en maakte duidelijk dat taal overal aanwezig is: in teksten, klanken, emoties en gedeelde momenten.

Taal verbindt en brengt ons in beweging

Met de taaldag voor de derdejaars en de muzikale middagpauzes maakten we van taal iets wat iedereen kon beleven. We bewezen dat taalbeleid niet alleen in de klas vorm krijgt, maar ook op de speelplaats, in muziek en in de manier waarop we met elkaar omgaan. De Week van het Nederlands bood ons een mooie gelegenheid om stil te staan bij het belang van onze taal én om er samen plezier aan te beleven. Want wie sterk is in taal, staat sterker in zijn studies en in het leven.

Samen zetten we de taal in beweging. En de taal bracht ook ons in beweging!